8月25日，一群佩戴著紅領巾的小學生踏著晨光集結在國家能源集團新疆電力龍源新能源公司門口，清脆的童聲洋溢著期待——他們即將啟程，開啟一場“小手探秘大風車，童心接力守邊疆”的能源探秘之旅。目的地，是百里之外被譽為“中國風電搖籃”和新疆首批工業(yè)遺產的達坂城風電場。

“看！風車在動！”大巴車剛駛入風電場區(qū)域，窗外連綿的風車就吸引了孩子們的目光。車剛停穩(wěn)，穿著紅色馬甲的志愿者就手捧安全帽迎了上來：“小朋友們，今天我們都是風電小衛(wèi)士，安全帽要戴好哦！”志愿者的話未落，孩子們就踮著腳，爭先恐后地舉起小手要戴上屬于自己的“戰(zhàn)盔”。此刻他們仿佛成了肩負重任的衛(wèi)士，緊緊跟隨志愿者，一絲不茍地模擬著巡檢流程……那份認真勁兒，仿佛眼前的風機正亟待他們的守護。

圖為小小巡檢員通過VR設備模擬風機巡檢工作

當VR眼鏡戴在孩子們臉上時，喧鬧聲驟然被驚嘆聲取代?！巴?！風車就在我頭頂轉！”一個小男孩忍不住喊出聲，鏡片后的眼睛瞪得溜圓。虛擬世界將他們帶到了風電場的中心：腳下是遼闊的土地，遠方是成片的光伏板；頭頂，巨大的風車葉片呼嘯掠過，巨大的陰影瞬間籠罩又迅即移開，給孩子們帶來了身臨其境的震撼。“老師，我能‘爬’到塔頂看看嗎？”一個扎著馬尾辮的小姑娘指著虛擬場景興奮地提議，志愿者趁機引導：“當然可以！不僅能選擇觀察點，還能模擬操作巡檢呢……”孩子們忍不住伸出小手，試圖觸摸那虛擬葉片上流轉的風痕，還試圖學志愿者給風機模擬巡視檢修。

不一會兒，實訓基地的風機模型前排起了長隊。葉片、齒輪、底座按比例縮小的模型精致得如同高級玩具。一個小男孩小心翼翼地伸出指尖撥動葉片，齒輪立刻發(fā)出“咔嗒咔嗒”的輕響，“別小看這一轉。”志愿者微笑道，“模型轉這一圈，實際的風車發(fā)的電，大約夠你家一天的用電呢！”孩子們的眼睛更亮了，輪流上去撥弄葉片，仿佛自己成了給風車“上發(fā)條”的魔法師。

圖為志愿者與小朋友一起組裝風機模型

隨后，志愿者又領著孩子們走進主控室，孩子們圍著風機的“大腦”好奇發(fā)問，志愿者耐心解答孩子們提出的關于那些線路和部件的奇思妙想。大屏幕播放起夕陽下的風電場視頻，“看，這些‘巨人’比教學樓還高，有一百多米呢，相當于二十多層樓！”志愿者指向屏幕，“而且它們很聰明，風太大時懂得‘休息’，就像小朋友累了要睡覺一樣?！焙⒆觽冄鲋∧?，凝望著暮色中巍巍轉動的風車，眼中的驚嘆如星辰般被點亮。

走進公司三十周年紀念展的時光長廊，講解員指著一張黑白照片說：“看，當年的達坂城荒涼得連鳥都不愿駐足?！闭掌?，天空灰蒙蒙的，風沙漫天，幾個模糊的人影背著沉重的工具包，在肆虐的沙塵中艱難跋涉?！翱删褪窃谶@樣的地方，我們的第一批風電‘先鋒’們來了，他們住的是臨時搭的帳篷，吃的是就著風沙的干糧。有一次刮特大風沙，帳篷被掀翻了，他們就抱著設備趴在地上，生怕機器被損壞?！?/span>

圖為志愿者用風機模型講解機艙構造

孩子們的目光落在另一張照片上：一片荒蕪的戈壁里，立著一臺孤零零的風力發(fā)電機，銀白色的塔身在黃沙里格外顯眼。“這是新疆第一臺風力發(fā)電機，是從丹麥引進的。”講解員說，“當時沒有現(xiàn)成的路，設備運不進來，先驅們就用駱駝馱、用人拉，一點一點把零件運到戈壁上。”旁邊的彩色照片里，早已是另一番景象：道路兩旁，一排排國產機組擎天而立，白色的葉片在陽光下閃著光?！艾F(xiàn)在這里的風機全是咱們國家自己生產的?！敝v解員的聲音里滿是自豪，“這里不僅是‘中國風電搖籃’，更是咱們邊疆大地上最醒目的綠色地標?！?/span>

展臺旁，一個年齡最小的小女孩默默拿出畫筆。她先畫下照片中那臺孤獨的先驅風車，又在一旁畫出鱗次櫛比的新風車群。稚嫩的筆觸在兩者之間勾出一條蜿蜒的線，像一條無聲流淌的時光之河。也許她尚未深刻理解“奮斗”與“堅守”的千鈞重擔，但那些老照片里堅毅的身影、講解員話語中的力量，已悄然播撒在心田，化作筆下最虔誠的致敬。

夕陽西下時，大巴車踏上了歸途。車廂里不似來時喧鬧，孩子們或輕輕翻看自己的畫作，或低聲討論著白天看到的風車巨人，而有的則靜靜倚窗，凝望著遠方漸行漸小的風車身影，眼中映著不舍與向往。

這場與風機相遇的旅程，在孩子們幼小的心靈里種下了一顆種子。此刻，它或許只是一抹稚嫩的綠意，但在未來的某天，它們必將茁壯成參天大樹，將綠色與光明的火炬，永遠傳遞下去……（李倩倩 吳國政 谷佳蔚）